Compte-rendu de la conférence intitulée «Comprendre et dépasser les limites de nos processus mentaux» - 4 (rédaction: Anne-Sophie Charest)
... L’interprétation
L’interprétation fait appel à un ensemble de processus cognitifs ayant lieu de façon presque simultanée, comme la reconnaissance et le raisonnement, ainsi qu’à nos connaissances antérieures. Le conférencier cite la définition de l’interprétation du chercheur Costermans : « […] opérations par lesquelles l'individu, au départ de l'information sensorielle, élabore des “représentations” et effectue des transformations sur ces représentations, pour finalement les utiliser dans la mise en place de ses comportements […] ». L’interprétation permet donc de transformer des stimuli sous une forme cohérente en faisant appel à nos connaissances.
Le processus de l’interprétation se produit en quatre étapes distinctes. Premièrement, on perçoit des informations et on tente de les comprendre. Sarrasin souligne que ce désir de comprendre ce que l’on perçoit est partagé par tous les êtres humains et est lié à notre survie. Deuxièmement, il y a constitution d’un espace de réflexion. L’espace de réflexion est l’ensemble des informations que l’on va chercher en mémoire pour résoudre un problème. Le conférencier souligne que le contenu de l’espace de réflexion influence grandement nos résultats. Par exemple, on a demandé à des volontaires de relier les neuf points ci-dessous à l’aide de quatre traits et sans lever le crayon. La plupart des gens n’ont pas réussi, car ils ont essayé de le faire tout en restant à l’intérieur du carré.
Cet exemple montre que si l’on ajoute des contraintes supplémentaires non désirées, dans ce cas-ci ne pas sortir du carré, cela peur nous empêcher complètement de résoudre le problème. Le conférencier souligne que le même genre de problème se produit aussi dans notre vie personnelle. Ainsi, plusieurs couples se séparent en croyant avoir tout essayé alors que c’est faux. Troisièmement, après s’être constitué un espace de réflexion, on compare les nouvelles informations avec celles dont on dispose en mémoire. Quatrièmement, on arrive à une conclusion, idéalement appropriée. Malheureusement, affirme Sarrasin, trop souvent nos conclusions sont trop rapides, et elles sont parfois carrément inappropriées. ...
